中国科学院上海光学精密机械研究所(简称:上海光机所)成立于1964年5月,是我国建立最早、规模最大的激光科学技术专业研究所。发展至今,已形成以探索现代光学重大基础及应用基础前沿、发展大型激光工程技术并开拓激光与光电子高技术应用为重点的综合性研究所。研究...
中国科学院上海光学精密机械研究所(简称:上海光机所)是我国建立最早、规模最大的激光专业研究所,成立于1964年,现已发展成为以探索现代光学重大基础及应用基础前沿研究、发展大型激光工程技术并开拓激光与光电子高技术应用为重点的综合性研究所。重...
上海光机所国际合作工作始终围绕上海光机所的主责主业,以服务重大任务和国家需求为牵引,强化目标导向,注重内外集成协同,加强重大国际合作任务的谋划。坚持“战略布局,需求牵引,技术引领,合作共赢”的原则,基于科技部授予的国家国际科技合作基地及本单位学科技术优势,围绕“一带一路”国家倡议,深化拓展与发达国家实质性合作,夯实海外机构建设,积极培育和发起国际大科学计划,加强国际组织任职推荐,组织相关国际会议等,汇聚各类国际人才,建立以“平台-人才-项目-组织”合作模式,融入全球创新合作网络,助力上海光机所成为国际一流科研机构。上海光机所国际合作一直得到所领导的高度重视,历届所长亲自主管国际合作。1972年,上海光机所接待诺贝尔奖的美籍华裔科学家杨振宁,标志着我所第一次对外开放。2007年,被科技部首批授予“科技部国际科技合作基地”。2016年,科技部首次对全国2006-2008年间认定的113家国际合作基地进行了评估,上海光机所获评“优秀”。2021年,科技部首次对全国719家国际合作基地进行了评估,上海光机所持续获评“ 优秀”。王岐山副主席到上海光机所视察时,对上海光机所近几年取得的系列科技成果,以及重大国际合作项目“中以高功...
作为我国建立最早、规模最大的激光科学技术专业研究所,和首批上海市科普教育基地之一,中国科学院上海光学精密机械研究所(简称:上海光机所)在致力于科技创新的同时,十分重视科普工作。多年来,上海光机所借助科研院所强大的科普资源优势,围绕光学与激光科学技术,积极开展公众开放日、科普讲座、科技课堂、科普作品创...
7月7日,中国科学院上海光学精密机械研究所举办第九期物理学实践工作站开班仪式暨基础课授课活动。上海光机所党委书记、工作站站长邵建达,中国科学院大学校友会秘书长马石庄教授,上海市科技艺术教育中心主任陆晔、上海市科技艺术教育中心教育部副部长沈玉婷,嘉定区第二中学副校长沈淑雅,静安区少年宫副主任赵丽娟,同济大学第一附属中学李蓉芳老师,上海市第二中学施志豪老师,上海光机所党委委员、纪委书记彭芳,上海光机所工作站十一个课题组导师及代表,以及来自上海市各所高中的150余位学生、家长代表参加了本次开班仪式。开班仪式由工作站副站长姜益光主持。
邵建达致欢迎词辞。他代表上海光机所,向总站各位领导和专家,以及实践点各位负责老师多年来的大力支持表示感谢,对各位选择上海光机所作为科学研究起点的同学们表示祝贺。他介绍了上海光机所的基本概况,多年来上海光机所实践工作站开展青少年培育的情况。他寄语导师,怀揣科普情怀,悉心培养和指导工作站学生,积极履行科技工作者的社会责任。并对本期工作站学员提出要求,希望同学们勤动脑、多思考、敢质疑,积极和导师交流沟通,高标准严格要求自己,做有思想的人,有作为的人,努力成为建设科技强国的未来生力军。他强调,青少年科技人才处于创新创造力的高峰期,是国家战略人才力量的重要组成部分,欢迎各位同学在未来选择物理光学学科作为大学专业,期待各位同学报考上海光机所的研究生,为祖国的科技事业贡献力量。
马石庄为开班仪式致辞,他从科学与技术的定义,哪些人在从事科学与技术,为什么从事科学与技术三个方面深刻阐述了科学与技术之间的紧密关系,为在场同学构筑了清晰的认知框架。展望未来,他寄语同学们,将这份深刻的理解转化为科研道路上不竭的动力,以满腔热血投身于科研创新的壮阔征程中。
开班仪式上,邵建达、陆晔为上海光机所第九期物理学实践工作站学生代表授旗。
何进代表全体导师致辞。他以《时间简史》和《果壳里的宇宙》等科普著作为引,分享了自己在英国牛津卢瑟福-阿普尔顿国家实验室开放日,亲手指导青少年操作实验仪器等海外青少年科创指导经历。最后,他寄语在座的同学,保持对科学的热爱和好奇心,抓住这次工作站的学习实践机会,深入探索科学的奥秘。
开班仪式上,彭芳、沈玉婷为第八期工作站的优秀学员代表颁发荣誉证书。
第八期工作站优秀学员代表何小可,分享了她在上海光机所的学习经历及心得体会。她希望同学们在这个暑期能够全心全力地投入到科学研究中,怀揣好奇的心探索世界,保持严谨的态度实践求实,在上海光机所收获成长。
沈淑雅、赵丽娟为第九期工作站在站学生代表颁发学员证。
在开班仪式上,十一个课题组的导师代表和学生进行了见面交流活动,为接下来实践课程的开展打下基础。
开班仪式同期开展了基础课程学习,介绍了工作站整体情况,明确了学习过程记录要求以及纪律。传授了科研选题与文献调研方法,讲解了课题研究项目资源检索与获取方法,工作站开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法。围绕实验室安全隐患和实验室的守则及防护用品,强化了实验室安全的重要性。
杨飞为大家带来《激光前沿技术进展》主题报告。他以激光发展历史为切入点,结合激光与诺奖的故事,介绍了激光前沿技术在大科学装置、激光通信、大气探测等国家重大需求方面的重要应用,以及信息化智能化激光技术在全球导航、智能驾驶、激光加工、激光手术等日常生活中的应用。带领同学们深入了解了激光技术在推动社会智慧、互联和协同发展中的重要作用。
同济大学第一附属中学科技总辅导员李蓉芳老师为大家带来《研究性学习对学生未来发展的影响》的报告,介绍了研究性学习对学生未来发展的重要性,开展研究性学习可以加深对大学的专业情况认知,为未来的学业发展提供指导。
基础课参观学习环节,同学还分组参观了神光大科学装置,“与光同行志报国”科学家精神教育基地,中国科学院声学所东海研究站科普展厅,领略国之重器魅力,感受科学家精神风采。
中国科学院上海光学精密机械研究所物理学科学创新实践工作站致力于打造集兴趣教育、能力教育、创新教育、素质教育于一体的光学科普教育平台。本站下设十一个研究课题组,由“上海光机所青年创新促进会”十一位中青年科学家及其团队组成导师队伍。自2016年12月以来,已连续开班8期,每期学生在这里完成40个课时的基础课、实践课的学习。目前,已有六百余位高中生通过光学实践课题的探索顺利结业,部分优秀学生还荣获了国家级竞赛奖项。
邵建达致欢迎辞
马石庄致辞
授旗仪式
导师代表何进致辞
为学员代表颁发荣誉证书
往届优秀学员心得分享
第九期学生代表颁发学员证
导师学员交流环节
杨飞作《激光前沿技术进展》报告
李蓉芳作《研究性学习对学生未来发展的影响》报告
戚婧媛作《工作站及学习要求介绍》报告
王巍作《“无形”的风险》实验室安全报告
滕晓丽作《科研选题与文献调研》报告
参观神光大科学装置
参观科学家精神教育基地
参观中国科学院声学所东海站
活动合影
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